Coincidiendo con la 4ª fecha de la Copa Challenger 2009, se desarrollará el domingo la regata “Día del Niño”, organizada por el Yacht Club Posadas, y la escuela de vela Nicolás Dasso, de la que participarán todos los alumnos de la categoría Optimist.
La jornada dará inicio a las 10 con la inscripción de los participantes y la reunión de timoneles, donde se explicará el recorrido y se leerán las reglas que regirán el torneo.
El recorrido se establecerá según las condiciones del viento y la intensidad del mismo, que podrá ser tipo barlovento-sotavento o triángulo olímpico.
Al finalizar las regatas se realizará un agasajo a los pequeños, consistente en chocolatada con facturas, golosinas y entrega de certificados a los alumnos que han cumplido una etapa en la escuela y pasan de nivel.
Los niveles de optimist que actualmente tiene la escuela de vela del Yacht Club son los siguientes: pre-escuelita; escuelitas, escuela avanzado, pre-principiantes; principiantes; principiante avanzado; timonel y timonel avanzado. El nivel depende de la capacidad y de los objetivos básicos alcanzados por cada chico.
Ago 07
Festejan el Día del Niño en el agua
Opinión
Bartolomé Mitre no pudo romper el cerco defensivo de Juventud Antoniana y debió conformarse con un 0-0 en casa, en el marco de la fecha 14 del Torneo Federal A, la tercera categoría del fútbol argentino. El conjunto conducido por Miguel Ángel “Pico” Salinas sumó así un punto que le permite tomar distancia de tres unidades sobre sus perseguidores, los formoseños San Martín y Sol de América.
Análisis
Como ocurrió en el primer cruce entre ambos en el mes de marzo, Tokio le volvió a ganar a Mitre el clásico posadeño, esta vez por 71 a 66, por la Liga Federal de básquet y se acomoda en la tabla. El Oriental se paró mejor en la cancha y a pesar de que el duelo fue parejo, por momentos picantes, la visita sacó a relucir su juego colectivo, con buenos aportes de Lucas Landi y Daniel Tabbia para llevarse el partido de anoche jugado en el estadio auriazul, ante un buen marco de público.
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